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下载手机APP “本次学习强化了理论武装，提高了作业才能，解答了我们的疑问，传授了成功的经历，拓展了我们视野，清楚了碳达峰碳中和的思路和办法，提高了我们抓‘双碳’作业的才能水平。”
“特别是关于‘双碳’方针体系保障效果的讲解，使我对我省《碳达峰实施方案》有了更加深刻的了解，给我带来极大启发。”
“推进‘双碳’作业是破解资源环境约束杰出问题、完成可持续开展的迫切需要。”
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党的二十大报告中提出：“活跃保险推进碳达峰碳中和。”为更加深化了解国家及青海省“双碳”战略，促进提高青海省绿色低碳高质量开展，近来，由省委组织部主办，省开展改革委和省委党校一起承办的推进碳达峰碳中和专题研讨班在省委党校开班，39名相关部门负责同志经过一系列形式多样、内容丰富、体系全面地学习，正确认识和掌握碳达峰碳中和，活跃探索碳达峰碳中和完成途径。
靶向施教在学习中清晰前进方向
当时，随着国家“双碳”战略的深化实施，绿色经济转型已成为各行各业的必修课。做好碳达峰碳中和这件大事，是遵循新开展理念，加快构建新开展格局，着力推进高质量开展的重要行动，也是我国活跃参与全球气候管理，构建人类命运一起体的务实行动。
此次研讨班紧扣如何推进碳达峰碳中和，践行青海绿色低碳高质量开展的战略部署，训练内容既有理论高度，又有实践使用价值;既有局势使命解读，又能聚集实践作业，对提高学员本身事务才能和作业水平很有协助。
翻开课程安排表，“学习遵循习近平生态文明思想”“建造人与自然调和共生的现代化”“做好碳达峰碳中和作业推进经济社会开展全面绿色低碳转型”“充分发挥‘双碳’方针体系保障效果，加快推进青海经济高质量开展”……授课老师从推进高质量开展、加强生态文明建造、维护动力资源安全、推进构建人类命运一起体的四个视点论述了推进碳达峰碳中和。
“这次专题研讨是在全省上下深化开展学习遵循习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，全面落实习近平总书记在全国生态环境维护大会上的重要讲话精力之际举行的，在这样的时刻节点举行全省推进碳达峰碳中和专题研讨，对于我省顺利开展‘双碳’作业、如期完成‘双碳’方针提供了强大动力，具有明显的政治情绪和长远的战略思维，是一次以学促干、以干助学的生动实践。”青海省开展和改革委员会资源节省和环境维护处副处长赵志玮说。
学思践悟提高处理实践问题才能
为协助学员们结合职能职责找准定位、谋划行动，带动整体学员树牢新开展理念，实在把学习成效转化为做好本职作业的具体行动，这次研讨班在课程安排上注重“学讲研”结合，综合运用互动式、现场教育、案例教育等多种教育方法。“沉浸式”课堂让学员们敏捷形成共识，进入学习状态，在学思践悟中汲取猛进力气。
“我们在推进绿色开展进程中首先要读懂碳达峰碳中和的科学内涵，要深化学习碳达峰、碳中和作业辅导意见，学习相关科技、碳汇、财税、金融等保障措施，以及碳达峰、碳中和‘1+N’方针体系，深化了解绿色开展的实质内涵，绿色富国、绿色惠民的基本要求，明白这些概念理论的形成根底、内涵逻辑，从而更好地在推进绿色开展道路上，认识职责、担当使命、指引行动。”在学习进程中，玉树藏族自治州称多县委常委、副县长刘安青有了深刻的认识。
同时，训练中学员结合本单位本部门作业，就“青海推进碳达峰碳中和的时机、战略导向与重点行动”“如何提高我省绿色低碳高质量开展水平”等内容进行沟通讨论。
“德令哈市不断加大新动力工业园区根底设施建造力度，以促进光伏发电技术进步、工业晋级、商场使用和本钱下降为意图，经过商场支持和试验演示，以点带面加速技术效果向商场使用转化，目前，全市已建成新动力项目41个，装机总量达2850兆瓦。但依然存在电网外送和汇集才能缺少、缺少调峰电源作为支撑等问题，因此还需要在加快大型送出工程建造、多元化储能开展、新动力电量就地消纳等方面强化作业落实。”海西蒙古族藏族自治州德令哈市开展和改革委员会副主任李勇说。
经过研讨，学员们的思想认识进一步凝集，会聚起强大的开展合力，既展现了高昂向上的精力风貌，又取得了丰盛喜人的学习效果。
融会贯通坚持作业中理论联系实践
参加训练学习，是一个抬头看路的进程，更是一个坚定理想信念、清楚方向的进程。一堂堂紧扣学习主题、结合青海实践的课程，一次次各抒己见、相互沟通的分组研讨，给我们带来精力的指引、理论的滋补和实践的启迪。
训练的最后一堂课，是属于学员们自己的教育环节。我们结合本身的作业，进行学术沟通和讨论，认识到绿色低碳理念和高质量开展的重要性。
“依照《达日县黄河流域生态维护和高质量开展规划》《达日县草原维护修正利用总体规划》要求，争夺生态修正和管理项目，坚持山水林田湖草沙冰一体化维护和体系管理，厚实推进实施重要生态体系维护和修正严重工程，经过水陆联动、岸域同治、协同管理的有效手段为达日境内黄河流域筑起了生态屏障，维护流域内水体安全及生态安全，持续改善水生态环境质量。”果洛藏族自治州达日县副县长班玛扎西说。
经过此次集中训练，学员们纷纷表示这样的集中学习时机很可贵，非常及时，也非常必要，要结合作业实践抓谋划、抓推进、抓落实，实在把学习效果转化为推进高质量开展的生动实践。
